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Wie GenAI unser Gehirn neu verdrahtet​

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So ergab eine neue Umfrage und Analyse von Carnegie Mellon und Microsoft, dass die Technologie zwar die Effizienz verbessert, aber auch das kritische Denken einschränken kann. Außerdem besteht die Gefahr, dass die kleinen Helfer zu übermäßiger Abhängigkeit führen und mit der Zeit die Problemlösungsfähigkeiten beeinträchtigen.  „Die Automatisierung nimmt dem Benutzer die Möglichkeit, sein Urteilsvermögen durch regelmäßige Routineaufgaben zu trainieren“, heißt es in der Studie, zu der 319 Wissensarbeiter, die mindestens einmal pro Woche KI-Tools wie ChatGPT oder Microsoft Copilot verwenden, befragt wurden. „Stattdessen muss er nur noch in Ausnahmefällen eingreifen – auf die er dann ironischerweise nicht vorbereitet ist, weil ihm die Übung fehlt.“  Insgesamt, so ein Ergebnis der Analyse, korreliert das Vertrauen der Arbeitnehmer in die Fähigkeiten von GenAI mit weniger Aufwand beim kritischen Denken. Der Schwerpunkt des kritischen Denkens verlagert sich  vom Sammeln von Informationen zum Überprüfen dieser, vom Lösen von Problemen zum Integrieren von KI-Antworten und vom Ausführen von Aufgaben zum Überwachen dieser.   Die Studie legt nahe, dass GenAI-Tools so konzipiert werden sollten, dass sie das kritische Denken besser unterstützen, indem sie die Barrieren in Bezug auf das Bewusstsein, die Motivation und die Fähigkeiten der Arbeitnehmer absenken.  Ist kognitive Entlastung schädlich?  Die Studie untersuchte insbesondere die potenziellen Auswirkungen von GenAI auf das kritische Denken und ob die damit verbundene „kognitive Entlastung“ schädlich sein könnte. Dabei zeigte sich, dass Wissensarbeiter im GenAI-Kontext kritisches Denken in erster Linie einsetzen, um die Qualität sicherzustellen, KI-Ergebnisse zu verfeinern und KI-generierte Inhalte zu überprüfen. Zeitdruck, mangelndes Bewusstsein und Unkenntnis der Bereiche können jedoch das reflektierende Denken behindern.  Dazu muss man wissen, dass es sich bei kognitiver Entlastung um kein neues Phänomen handelt. Vielmehr kommen externe Geräte oder Prozesse schon seit Jahrhunderten zum Einsatz, um die mentale Anstrengung zu verringern. Bereits so Einfaches wie das Aufschreiben von Dingen oder das Verlassen auf die Hilfe anderer beim Erinnern, Lösen von Problemen oder Treffen von Entscheidungen ist beispielsweise eine Form der kognitiven Entlastung. Das Gleiche gilt für die Verwendung eines Taschenrechners anstelle von Kopfrechnen.  Anzeichen für einen Rückgang der Denkfähigkeiten   „Der Unterschied zwischen der Verwendung von GenAI im Vergleich zur Verwendung von Taschenrechnern und Internet-Suchmaschinen liegt darin, welche Gehirnfunktionen beansprucht werden und wie sie sich auf das tägliche Leben auswirken“, erklärt David Raffo, Professor am Maseeh College of Engineering and Computer Science der Portland State University. „GenAI-Tools entlasten bei Aufgaben, die Sprach- und Führungsfunktionen beinhalten. Es gilt das Prinzip ‘use it or lose it‘: Wenn wir unser Gehirn mit Schreiben, Kommunikation, Planung und Entscheidungsfindung beschäftigen, verbessern sich diese Fähigkeiten.Diese Aufgaben an generative KI und andere Tools abzugeben, beraubt uns der Möglichkeit, zu lernen und zu wachsen oder auch nur auf dem erreichten Niveau zu bleiben“, warnt Raffo.  Lev Tankelevitch, leitender Forscher bei Microsoft Research, räumt ein, dass nicht jede Nutzung von GenAI schlecht sei. Es gebe eindeutige Belege dafür, dass die KI das kritische Denken und die Lernergebnisse im Bildungsbereich verbessern könne. „In Nigeria beispielsweise deutet eine frühe Studie darauf hin, dass KI-Tutoren Schülern helfen könnten, in nur sechs Wochen einen Lernfortschritt von zwei Jahren zu erzielen“, so Tankelevitch. “Eine andere Studie zeigte, dass Schüler, die mit KI-gestützten Tutoren arbeiteten, mit einer um vier Prozent höheren Wahrscheinlichkeit Schlüsselthemen beherrschten.“  Der Schlüssel, so Tankelevitch, sei, dass es von Lehrern angeleitet werde. Pädagogen unterstützten bei den Prompts, lieferten den Kontext und zeigten, wie eine Zusammenarbeit von Mensch und KI echte Lernergebnisse erzielen kann.  Auch Pablo Rivas, Assistenzprofessor für Informatik an der Baylor University, sieht die KI-Nutzung nicht grundsätzlich negativ. Wenn jedoch die Ergebnisse einer Maschine unkontrolliert bleiben, laufe man Gefahr, die harte Denkarbeit zu überspringen, die die Fähigkeiten zur Problemlösung schärft.  Er empfiehlt, die Vorschläge der KI mit externen Quellen oder Fachwissen zu verifizieren. Eine andere Vorgehensweise sei, über die Argumentation hinter dem Ergebnis der KI nachzudenken, anstatt davon auszugehen, dass dieses korrekt ist. „Mit gesunder Skepsis und strukturierter Kontrolle kann generative KI die Produktivität steigern, ohne unsere Fähigkeit zum eigenständigen Denken zu beeinträchtigen“, erklärt Rivas.  Der richtige Weg, generative KI zu nutzen?  „In all unseren Forschungsarbeiten gibt es einen gemeinsamen Nenner: KI funktioniert am besten als Denkpartner und ergänzt die Arbeit der Menschen“, fügt Microsoft-Mann Tankelevitch an. „Wenn KI uns herausfordert, steigert sie nicht nur die Produktivität, sondern führt auch zu besseren Entscheidungen und stärkeren Ergebnissen.“  Die Ergebnisse der Studie der Carnegie- Mellon-Universität und Microsoft decken sich mit anderen Untersuchungen. Einem im Juni 2023 veröffentlichten Artikel der US-Forscher Elizabeth Dworak, William Revelle und David Condon zufolge, sind die Fähigkeiten im Bereich des verbalen Denkens und der Problemlösung in den USA stetig gesunken. Und während die IQ-Werte seit Beginn des 20. Jahrhunderts stetig gestiegen sind – noch 2012 stiegen die IQ-Werte um etwa 0,3 Punkte pro Jahr – zeigte eine Studie der Northwestern University im Jahr 2023 einen Rückgang in drei IQ-Test-Schlüsselkategorien.  

Wie GenAI unser Gehirn neu verdrahtet​ srcset="https://b2b-contenthub.com/wp-content/uploads/2025/02/shutterstock_2188971735_16.jpg?quality=50&strip=all 7111w, https://b2b-contenthub.com/wp-content/uploads/2025/02/shutterstock_2188971735_16.jpg?resize=300%2C168&quality=50&strip=all 300w, https://b2b-contenthub.com/wp-content/uploads/2025/02/shutterstock_2188971735_16.jpg?resize=768%2C432&quality=50&strip=all 768w, https://b2b-contenthub.com/wp-content/uploads/2025/02/shutterstock_2188971735_16.jpg?resize=1024%2C576&quality=50&strip=all 1024w, https://b2b-contenthub.com/wp-content/uploads/2025/02/shutterstock_2188971735_16.jpg?resize=1536%2C864&quality=50&strip=all 1536w, https://b2b-contenthub.com/wp-content/uploads/2025/02/shutterstock_2188971735_16.jpg?resize=2048%2C1152&quality=50&strip=all 2048w, https://b2b-contenthub.com/wp-content/uploads/2025/02/shutterstock_2188971735_16.jpg?resize=1240%2C697&quality=50&strip=all 1240w, https://b2b-contenthub.com/wp-content/uploads/2025/02/shutterstock_2188971735_16.jpg?resize=150%2C84&quality=50&strip=all 150w, https://b2b-contenthub.com/wp-content/uploads/2025/02/shutterstock_2188971735_16.jpg?resize=854%2C480&quality=50&strip=all 854w, https://b2b-contenthub.com/wp-content/uploads/2025/02/shutterstock_2188971735_16.jpg?resize=640%2C360&quality=50&strip=all 640w, https://b2b-contenthub.com/wp-content/uploads/2025/02/shutterstock_2188971735_16.jpg?resize=444%2C250&quality=50&strip=all 444w" width="1024" height="576" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px">Je mehr Aufgaben GenAI übernimmt, desto stärker wird die Abhängigkeit, so eine aktuelle Studie.New Africa/Shutterstock.com GenAI-Tools setzen sich schnell durch, aber ihr Einsatz wirft Bedenken hinsichtlich ihrer Auswirkungen auf das menschliche Denken auf. So ergab eine neue Umfrage und Analyse von Carnegie Mellon und Microsoft, dass die Technologie zwar die Effizienz verbessert, aber auch das kritische Denken einschränken kann. Außerdem besteht die Gefahr, dass die kleinen Helfer zu übermäßiger Abhängigkeit führen und mit der Zeit die Problemlösungsfähigkeiten beeinträchtigen.  „Die Automatisierung nimmt dem Benutzer die Möglichkeit, sein Urteilsvermögen durch regelmäßige Routineaufgaben zu trainieren“, heißt es in der Studie, zu der 319 Wissensarbeiter, die mindestens einmal pro Woche KI-Tools wie ChatGPT oder Microsoft Copilot verwenden, befragt wurden. „Stattdessen muss er nur noch in Ausnahmefällen eingreifen – auf die er dann ironischerweise nicht vorbereitet ist, weil ihm die Übung fehlt.“  Insgesamt, so ein Ergebnis der Analyse, korreliert das Vertrauen der Arbeitnehmer in die Fähigkeiten von GenAI mit weniger Aufwand beim kritischen Denken. Der Schwerpunkt des kritischen Denkens verlagert sich  vom Sammeln von Informationen zum Überprüfen dieser, vom Lösen von Problemen zum Integrieren von KI-Antworten und vom Ausführen von Aufgaben zum Überwachen dieser.   Die Studie legt nahe, dass GenAI-Tools so konzipiert werden sollten, dass sie das kritische Denken besser unterstützen, indem sie die Barrieren in Bezug auf das Bewusstsein, die Motivation und die Fähigkeiten der Arbeitnehmer absenken.  Ist kognitive Entlastung schädlich?  Die Studie untersuchte insbesondere die potenziellen Auswirkungen von GenAI auf das kritische Denken und ob die damit verbundene „kognitive Entlastung“ schädlich sein könnte. Dabei zeigte sich, dass Wissensarbeiter im GenAI-Kontext kritisches Denken in erster Linie einsetzen, um die Qualität sicherzustellen, KI-Ergebnisse zu verfeinern und KI-generierte Inhalte zu überprüfen. Zeitdruck, mangelndes Bewusstsein und Unkenntnis der Bereiche können jedoch das reflektierende Denken behindern.  Dazu muss man wissen, dass es sich bei kognitiver Entlastung um kein neues Phänomen handelt. Vielmehr kommen externe Geräte oder Prozesse schon seit Jahrhunderten zum Einsatz, um die mentale Anstrengung zu verringern. Bereits so Einfaches wie das Aufschreiben von Dingen oder das Verlassen auf die Hilfe anderer beim Erinnern, Lösen von Problemen oder Treffen von Entscheidungen ist beispielsweise eine Form der kognitiven Entlastung. Das Gleiche gilt für die Verwendung eines Taschenrechners anstelle von Kopfrechnen.  Anzeichen für einen Rückgang der Denkfähigkeiten   „Der Unterschied zwischen der Verwendung von GenAI im Vergleich zur Verwendung von Taschenrechnern und Internet-Suchmaschinen liegt darin, welche Gehirnfunktionen beansprucht werden und wie sie sich auf das tägliche Leben auswirken“, erklärt David Raffo, Professor am Maseeh College of Engineering and Computer Science der Portland State University. „GenAI-Tools entlasten bei Aufgaben, die Sprach- und Führungsfunktionen beinhalten. Es gilt das Prinzip ‘use it or lose it‘: Wenn wir unser Gehirn mit Schreiben, Kommunikation, Planung und Entscheidungsfindung beschäftigen, verbessern sich diese Fähigkeiten.Diese Aufgaben an generative KI und andere Tools abzugeben, beraubt uns der Möglichkeit, zu lernen und zu wachsen oder auch nur auf dem erreichten Niveau zu bleiben“, warnt Raffo.  Lev Tankelevitch, leitender Forscher bei Microsoft Research, räumt ein, dass nicht jede Nutzung von GenAI schlecht sei. Es gebe eindeutige Belege dafür, dass die KI das kritische Denken und die Lernergebnisse im Bildungsbereich verbessern könne. „In Nigeria beispielsweise deutet eine frühe Studie darauf hin, dass KI-Tutoren Schülern helfen könnten, in nur sechs Wochen einen Lernfortschritt von zwei Jahren zu erzielen“, so Tankelevitch. “Eine andere Studie zeigte, dass Schüler, die mit KI-gestützten Tutoren arbeiteten, mit einer um vier Prozent höheren Wahrscheinlichkeit Schlüsselthemen beherrschten.“  Der Schlüssel, so Tankelevitch, sei, dass es von Lehrern angeleitet werde. Pädagogen unterstützten bei den Prompts, lieferten den Kontext und zeigten, wie eine Zusammenarbeit von Mensch und KI echte Lernergebnisse erzielen kann.  Auch Pablo Rivas, Assistenzprofessor für Informatik an der Baylor University, sieht die KI-Nutzung nicht grundsätzlich negativ. Wenn jedoch die Ergebnisse einer Maschine unkontrolliert bleiben, laufe man Gefahr, die harte Denkarbeit zu überspringen, die die Fähigkeiten zur Problemlösung schärft.  Er empfiehlt, die Vorschläge der KI mit externen Quellen oder Fachwissen zu verifizieren. Eine andere Vorgehensweise sei, über die Argumentation hinter dem Ergebnis der KI nachzudenken, anstatt davon auszugehen, dass dieses korrekt ist. „Mit gesunder Skepsis und strukturierter Kontrolle kann generative KI die Produktivität steigern, ohne unsere Fähigkeit zum eigenständigen Denken zu beeinträchtigen“, erklärt Rivas.  Der richtige Weg, generative KI zu nutzen?  „In all unseren Forschungsarbeiten gibt es einen gemeinsamen Nenner: KI funktioniert am besten als Denkpartner und ergänzt die Arbeit der Menschen“, fügt Microsoft-Mann Tankelevitch an. „Wenn KI uns herausfordert, steigert sie nicht nur die Produktivität, sondern führt auch zu besseren Entscheidungen und stärkeren Ergebnissen.“  Die Ergebnisse der Studie der Carnegie- Mellon-Universität und Microsoft decken sich mit anderen Untersuchungen. Einem im Juni 2023 veröffentlichten Artikel der US-Forscher Elizabeth Dworak, William Revelle und David Condon zufolge, sind die Fähigkeiten im Bereich des verbalen Denkens und der Problemlösung in den USA stetig gesunken. Und während die IQ-Werte seit Beginn des 20. Jahrhunderts stetig gestiegen sind – noch 2012 stiegen die IQ-Werte um etwa 0,3 Punkte pro Jahr – zeigte eine Studie der Northwestern University im Jahr 2023 einen Rückgang in drei IQ-Test-Schlüsselkategorien. 

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So ergab eine neue Umfrage und Analyse von Carnegie Mellon und Microsoft, dass die Technologie zwar die Effizienz verbessert, aber auch das kritische Denken einschränken kann. Außerdem besteht die Gefahr, dass die kleinen Helfer zu übermäßiger Abhängigkeit führen und mit der Zeit die Problemlösungsfähigkeiten beeinträchtigen.  „Die Automatisierung nimmt dem Benutzer die Möglichkeit, sein Urteilsvermögen durch regelmäßige Routineaufgaben zu trainieren“, heißt es in der Studie, zu der 319 Wissensarbeiter, die mindestens einmal pro Woche KI-Tools wie ChatGPT oder Microsoft Copilot verwenden, befragt wurden. „Stattdessen muss er nur noch in Ausnahmefällen eingreifen – auf die er dann ironischerweise nicht vorbereitet ist, weil ihm die Übung fehlt.“  Insgesamt, so ein Ergebnis der Analyse, korreliert das Vertrauen der Arbeitnehmer in die Fähigkeiten von GenAI mit weniger Aufwand beim kritischen Denken. Der Schwerpunkt des kritischen Denkens verlagert sich  vom Sammeln von Informationen zum Überprüfen dieser, vom Lösen von Problemen zum Integrieren von KI-Antworten und vom Ausführen von Aufgaben zum Überwachen dieser.   Die Studie legt nahe, dass GenAI-Tools so konzipiert werden sollten, dass sie das kritische Denken besser unterstützen, indem sie die Barrieren in Bezug auf das Bewusstsein, die Motivation und die Fähigkeiten der Arbeitnehmer absenken.  Ist kognitive Entlastung schädlich?  Die Studie untersuchte insbesondere die potenziellen Auswirkungen von GenAI auf das kritische Denken und ob die damit verbundene „kognitive Entlastung“ schädlich sein könnte. Dabei zeigte sich, dass Wissensarbeiter im GenAI-Kontext kritisches Denken in erster Linie einsetzen, um die Qualität sicherzustellen, KI-Ergebnisse zu verfeinern und KI-generierte Inhalte zu überprüfen. Zeitdruck, mangelndes Bewusstsein und Unkenntnis der Bereiche können jedoch das reflektierende Denken behindern.  Dazu muss man wissen, dass es sich bei kognitiver Entlastung um kein neues Phänomen handelt. Vielmehr kommen externe Geräte oder Prozesse schon seit Jahrhunderten zum Einsatz, um die mentale Anstrengung zu verringern. Bereits so Einfaches wie das Aufschreiben von Dingen oder das Verlassen auf die Hilfe anderer beim Erinnern, Lösen von Problemen oder Treffen von Entscheidungen ist beispielsweise eine Form der kognitiven Entlastung. Das Gleiche gilt für die Verwendung eines Taschenrechners anstelle von Kopfrechnen.  Anzeichen für einen Rückgang der Denkfähigkeiten   „Der Unterschied zwischen der Verwendung von GenAI im Vergleich zur Verwendung von Taschenrechnern und Internet-Suchmaschinen liegt darin, welche Gehirnfunktionen beansprucht werden und wie sie sich auf das tägliche Leben auswirken“, erklärt David Raffo, Professor am Maseeh College of Engineering and Computer Science der Portland State University. „GenAI-Tools entlasten bei Aufgaben, die Sprach- und Führungsfunktionen beinhalten. Es gilt das Prinzip ‘use it or lose it‘: Wenn wir unser Gehirn mit Schreiben, Kommunikation, Planung und Entscheidungsfindung beschäftigen, verbessern sich diese Fähigkeiten.Diese Aufgaben an generative KI und andere Tools abzugeben, beraubt uns der Möglichkeit, zu lernen und zu wachsen oder auch nur auf dem erreichten Niveau zu bleiben“, warnt Raffo.  Lev Tankelevitch, leitender Forscher bei Microsoft Research, räumt ein, dass nicht jede Nutzung von GenAI schlecht sei. Es gebe eindeutige Belege dafür, dass die KI das kritische Denken und die Lernergebnisse im Bildungsbereich verbessern könne. „In Nigeria beispielsweise deutet eine frühe Studie darauf hin, dass KI-Tutoren Schülern helfen könnten, in nur sechs Wochen einen Lernfortschritt von zwei Jahren zu erzielen“, so Tankelevitch. “Eine andere Studie zeigte, dass Schüler, die mit KI-gestützten Tutoren arbeiteten, mit einer um vier Prozent höheren Wahrscheinlichkeit Schlüsselthemen beherrschten.“  Der Schlüssel, so Tankelevitch, sei, dass es von Lehrern angeleitet werde. Pädagogen unterstützten bei den Prompts, lieferten den Kontext und zeigten, wie eine Zusammenarbeit von Mensch und KI echte Lernergebnisse erzielen kann.  Auch Pablo Rivas, Assistenzprofessor für Informatik an der Baylor University, sieht die KI-Nutzung nicht grundsätzlich negativ. Wenn jedoch die Ergebnisse einer Maschine unkontrolliert bleiben, laufe man Gefahr, die harte Denkarbeit zu überspringen, die die Fähigkeiten zur Problemlösung schärft.  Er empfiehlt, die Vorschläge der KI mit externen Quellen oder Fachwissen zu verifizieren. Eine andere Vorgehensweise sei, über die Argumentation hinter dem Ergebnis der KI nachzudenken, anstatt davon auszugehen, dass dieses korrekt ist. „Mit gesunder Skepsis und strukturierter Kontrolle kann generative KI die Produktivität steigern, ohne unsere Fähigkeit zum eigenständigen Denken zu beeinträchtigen“, erklärt Rivas.  Der richtige Weg, generative KI zu nutzen?  „In all unseren Forschungsarbeiten gibt es einen gemeinsamen Nenner: KI funktioniert am besten als Denkpartner und ergänzt die Arbeit der Menschen“, fügt Microsoft-Mann Tankelevitch an. „Wenn KI uns herausfordert, steigert sie nicht nur die Produktivität, sondern führt auch zu besseren Entscheidungen und stärkeren Ergebnissen.“  Die Ergebnisse der Studie der Carnegie- Mellon-Universität und Microsoft decken sich mit anderen Untersuchungen. Einem im Juni 2023 veröffentlichten Artikel der US-Forscher Elizabeth Dworak, William Revelle und David Condon zufolge, sind die Fähigkeiten im Bereich des verbalen Denkens und der Problemlösung in den USA stetig gesunken. Und während die IQ-Werte seit Beginn des 20. Jahrhunderts stetig gestiegen sind – noch 2012 stiegen die IQ-Werte um etwa 0,3 Punkte pro Jahr – zeigte eine Studie der Northwestern University im Jahr 2023 einen Rückgang in drei IQ-Test-Schlüsselkategorien.  

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